隨著孩子慢慢的長大，也會逐漸形成自己的認知和想法，父母在撫養孩子的同時，也要注意孩子的身心變化，積極的引導孩子，讓孩子形成正確的三觀，不要讓孩子形成貪小便宜、偷東西等不健康的心理，如果孩子有了不正確想法，并且做了錯事，父母也要注意自己的教育方式，不要傷害孩子的身心，讓孩子接受自己正確的教育。
曾在網上看了這樣一個故事，有位小男孩名叫紅紅，她從小到大就沒有享受到父母的愛，因為她的媽媽有些許的精神病，生下她以后就沒了蹤影。紅紅的爸爸為了尋找媽媽一去不復返，從此以后紅紅就跟著爺爺奶奶生活。
我們都知道窮人的孩子早當家，紅紅也是如此，他特別乖巧聽話，從不亂要東西，學習成績也比較優異。
有一天紅紅的奶奶帶他去趕集，可是不小心奶奶的手卻被一個利 器 劃 傷 了，鮮 血 一直流，紅紅有點害怕也很著急， 于是，她徑直跑進了一家超市，把一件白色的物品揣在了懷里。
可是紅紅在超市鬼鬼祟祟的樣子被店員發現了，而且還質疑她偷拿東西，紅紅沒有解釋，只是低著頭流眼淚， 正當大家以為紅紅偷拿的是零食或者好吃的東西時，店員開始檢查他的身體，沒想到紅紅的懷里卻揣著一包紙巾。
店員詢問紅紅拿紙巾的理由，紅紅說奶奶在大街上手被 劃 破了，他想拿這包紙巾趕緊給奶奶擦一擦，可是自己手里沒錢，想要先把紙巾交給奶奶回來再給超市的老闆道歉。
店員聽到紅紅的話后也淚目了，于是他跑出門給紅紅買了消毒和包扎用的物品， 然后對紅紅說：「你快走吧，奶奶該等著急了，好孩子是阿姨錯怪你了」。
從這件事情我們不難看出孩子們的世界是清澈的，是明亮的，他們的想法也是單純的，紅紅知道拿別人的東西不對，可是她看著奶奶鮮 血 直流， 第一時間想到的是幫奶奶止 血 。我們不得不感嘆，這個小女孩特別懂事，也特別驚嘆即使家庭經濟條件特別差，紅紅的爺爺奶奶也把她教育的很優秀。
所以生活中的其他家庭都應該正確的教育孩子，也應該在孩子犯錯的時候看看他們的反應，聽聽他們的心聲， 不要隨便給孩子貼標簽，扣帽子。
1、不說反話，不去猜疑
不少家長在教育孩子的時候喜歡說反話，明明是在批評孩子，卻用嘲諷的口氣大加贊揚。例如：你真厲害呀，你真是個人才，這樣的話很容易讓孩子特別迷茫，他們會猜想明明爸媽是在夸獎我，為什麼語氣那麼古怪。
而且這也影響孩子認知能力的發展，所以孩子犯錯后應該明確地指出，也不要用猜疑的心態去評判他們，這樣才能讓孩子擁有積極正能量的一面。
2、給孩子說話的機會
不少家長總是我行我素，在教育孩子的時候總有一種我是你爹，我是你媽，你就應該聽我的想法去對待，而且父母們還會要求孩子不管自己說的對和錯都要履行。
其實，這樣只會讓孩子越來越叛逆，因此當孩子犯錯時，家長應該給他們說話的機會，然后再去找到孩子真正犯錯的理由，并督促改正。
3、幫助孩子制定目標
成長過程中的孩子難免會犯錯，他們的認知能力不強，所以判斷是非的本能會欠缺，因此犯錯時家長幫孩子找到原因后為其制定好目標，如何才能避免孩子再犯同等的錯誤？是家長們首先要考慮的，站在孩子的立場上去看待問題，才能讓孩子成長的更優秀。
孩子在成長的過程中離不開父母的認可，有了父母的鼓勵和夸獎，孩子也會更有動力，這孩子表現好的時候，父母適當的給孩子一些夸獎，也會讓孩子覺得自己很有成就感，這樣也會化作自身的動力，更加努力的去學習和生活，父母的肯定，也是孩子成長的動力。
