一句「不能讓學生輸在起跑線上」,被眾多家長奉為真理,所以學生小小年紀便開始了漫長的學習之旅,各種書法班、作文班以及種種興趣班,都充斥著學生們的日常生活。
而提起學生們寫作文,相信很多家長都會感到頭大,雖然作文看上去并不難,但是對于小學生而言,卻是「難于上青天」。
小學生所認識的字有限,對于不會寫的字,他們往往會用拼音來代替,這本是一種很正常的現象,但一向調皮的小學生,會由于一個字的筆畫多,而選擇用拼音代替,這名小學生在寫作文時,恐怕就是這樣的想法。
他的作文題目是《愛臭美的媽媽》,從作文題目到作文內容,將一些筆畫多的字通通用拼音來代替,忍不住調侃:可真是一個大聰明,不過,他的作文內容確實有趣極了,在不停的說媽媽如何臭美,又是如何能吃,叫人笑不活了。
別看小學生的年齡不是很大,但要被我們想象中的成熟,從他們的作文內容中,就足以體現,這名小學生的作文題目為《我的小姨》,以小姨為中心去寫作文的學生有很多,但這名小學生卻彰顯與眾不同。
小學生在內容中先是寫到他的小姨非常漂亮,結果越往后面讀越覺得不對勁,直到最后小學生還來了一句,怕小姨「訛」我們家錢,恐怕也就只有小學生能說出這樣的話來,網友直呼:是個人才,未來可期。
為了生活,為了子女的成長,家長確實付出了很多,他們要比想象中的辛苦,大多數小學生都不會說出媽媽真辛苦這樣的話,但這名小學生卻以此為題目,剛看到題目時還會有些感動,直到看到內容后不知是笑還是哭。
這名小學生表達辛苦的方式還真是很獨特,打麻將和斗地主,仿佛在小學生眼中,媽媽就是無所事事的人,老師看后哈哈大笑,家長表示無言以對,想反駁卻又不知該說些什麼?
不是每一個家庭都是獨生子女,而且在小學生看來,自己的哥哥和姐姐永遠都是存在問題的,相對來說,這名小學生更加大膽,不禁想說難道是在挑戰姐姐的耐心嗎,小學生作文《我的姐姐瘋了》走紅,也不知誰給他的勇氣。
在內容中他提到了一家人都不敢惹姐姐,因為姐姐的情緒很不穩定,高興的時候上竄下跳,不高興的時候上來就是一巴掌,把姐姐形容的十分強勢,姐姐看后氣得撓頭,表示真想給他點顏色看看,老師卻笑出眼淚,一是因為他寫的內容真的很精彩,二是作文整體的連貫性,以及用詞恰到好處,為小學生的表現點贊。
看了幾篇小學生的作文后,是不是大家都會覺得小學生很調皮,但要說最調皮的還屬這名小學生《無題》成了他的作文題目,還很驕傲的說道,此乃寫作的最高境界,老師上來二話不說給出0分。
在0分與100分之間做選擇,小學生也會知道0分不光彩,但卻還是在作文上考出了0分,這樣的成績,好多家長認為這沒什麼好意外的,小學生很調皮,考出0分不是正常事嗎?筆者不覺得正常。
小學生日常調皮屬于正常現象,但寫作文時依舊如此,家長就該管管了
不得不承認,受年齡的影響,小學生就是很調皮,這是不可避免的一種現象,但在日常中這樣做完全沒有問題,如果換做是學習,是在寫作文的時候,還是如此調皮,那麼家長不該將此當做兒戲,真的要好好管管小學生了。
正所謂沒有規矩不成方圓,小學生就如同小樹苗一般,需要家長去修理,去立規矩,他們的自律性差,還沒有學習意識,也不會去重視寫作文這件事,所以要想小學生做出改變,家長要以身作則,去幫助小學生。
對此,筆者認為,家長或許可以先對小學生進行心理教育,讓小學生知道學習成績的重要性,作文分數的重要性,讓小學生可以正確的面對學習,寫作文的時候也可以有一個積極的態度。
同時家長要做的就是幫助小學生提高寫作能力,提升作文質量,我們從小學生的作文中會發現,他們都是以身邊人為主題,不是媽媽就是姐姐,這樣是寫不出高質量的作文的,希望家長可以幫助小學生豐富自身知識量,開拓視野。